RETORIEK EN PRAKTIJK VAN HET SCHOOLVAK NEDERLANDS 2001 E-boek


RETORIEK EN PRAKTIJK VAN HET SCHOOLVAK NEDERLANDS 2001 - Lidwien derriks pdf epub

PRIJS: GRATIS

INFORMATIE

TAAL: NEDERLANDS
GESCHIEDENIS: none
AUTEUR: Lidwien derriks
ISBN: 9789038204369
FORMAAT: PDF EPUB MOBI TXT
BESTANDSGROOTTE: 5,35

UITLEG:

RETORIEK EN PRAKTIJK VAN HET SCHOOLVAK NEDERLANDS 2001 is een boek van Lidwien derriks

...spectieven retoriek kan bieden voor het onderwijs in het algemeen en het taal- en literatuuronderwijs in het ... schoolvak Nederlands - Neerlandistiek ... ... Brieven uit de Nederlandse letteren , verzameld en van commentaar voorzien door vrienden van Marita Mathijsen. Amsterdam, 2009. Artikel. Digitale versie Herman Pleij, Lia van Gemert en Marita Mathijsen, 'De verbeelding van de stad in de literatuur'. Bundel 14 | Veertiende conferentie Het Schoolvak Nederlands (2001) inhoudsopgave | « vorige pagina | pagina -14 van 480 | volgende pagina » naar een andere pagina 'De ontwikkeling van de literaire smaak door adolescentenliteratuur.'in: Handboek. literatuuronderwijs 2003-2004. Amsterdam 2003 'De adolescentenroman voor de jeugd hoort thuis ... Het schoolvak argumentatie. ... .'in: Handboek. literatuuronderwijs 2003-2004. Amsterdam 2003 'De adolescentenroman voor de jeugd hoort thuis in het literatuuronderwijs.'in Derriks, L: Retoriek en praktijk van het schoolvak Nederlands2001. Gent 2003 Effecten van schrijven om te leren bij Nederlands, geschiedenis en science. Levende Talen Tijdschrift, 15(2), 27-36. De auteurs beschrijven een experiment bij brugklasleerlingen waarin de effectiviteit werd nagegaan van het verbinden van het schrijfonderwijs bij Nederlands en het vakonderwijs bij geschiedenis en science. Retoriek en praktijk Iedereen heeft een mening over moedertaalonderwijs. De geschiedenis van het schoolvak Nederlands is een aaneenschakeling van soms heftige discussies, waar de vonken vanaf vliegen. Voortdurend wordt er geklaagd over slecht onderwijs, en bijna altijd gaat het dan om het moedertaalonderwijs. booktitle = "Retoriek en praktijk van het schoolvak Nederlands 2000", Brinkman, GW & van der Geest, T 2001, Communicatietraining en vakonderwijs: living apart together . in A Mottart (ed.), Retoriek en praktijk van het schoolvak Nederlands 2000. Het schoolvak Nederlands is misschien wel het interessantste en het aantrekkelijkste, maar in ieder geval het belangrijkste dat de middelbare school te bieden heeft. Om dat te laten zien én om leraren Nederlands de kans te geven over de inhoud van het vak van gedachten te wisselen met elkaar en met neerlandici aan de universiteiten, beginnen we vandaag met een nieuwe, gratis nieuwsbrief ... Retoriek en praktijk van het schoolvak Nederlands 2002 Editor André Mottart ISBN 9789038204864 9038204868 Pages 175 - 189 Publisher Academia Press Place of publication Gent ; BELGIUM Language Dutch UGent publication? yes UGent classification B2 Additional info Uitg. n.a.v. de 16de Conferentie Het Schoolvak Nederlands, Gent, 15-16 nov. 2002. id ... Marja van Knippenberg ROC Mondriaan, Den Haag Contact: Ronde 4 Nederlands in het middelbaar beroepsonderwijs: retoriek en praktijk 1. Inleiding De constatering van taalachterstanden bij studenten, de zorgen om een goede positionering van het Nederlands en de toenemende aandacht voor taalvaardigheid in nieuwe onderwijsconcepten vormden in september 2006 het startpunt van mijn onderzoek 81 Hubert Slings, 'Historische teksten in de klas'. In: André Mottart (red.), Retoriek en praktijk van het schoolvak Nederlands 2000. Bundel bij de veertiende conferentie Het Schoolvak Nederlands. Gent: Academia Press 2001, p. 117-122. Mottart, A. (Red.), Retoriek en praktijk van het schoolvak Nederlands. Een selectie uit de 18de conferentie Het Schoolvak Nederlands. Gent: Academia Press, p. 109-121. Duran, G. (1995) Wegen en omwegen naar een grotere taalvaardigheid Nederlands. Een praktijkbeschrijving uit het secundair onderwijs in Vlaanderen. Retorica (van het Oudgriekse woord ῥήτωρ, rhêtôr, 'spreker', 'leraar'; oude Nederlandse spelling rhetorica met rh-), letterlijk 'redenaarskunst', of 'welsprekendheid', is de kunst van het spreken in het openbaar. Retorica, dat uit de klassieke oudheid is voortgekomen, is daarmee de oudste westerse teksttheorie. De term staat voor welsprekendheid, maar in uitgebreide zin slaat het op ... De professionele ontwikkeling van leraren: Organization: Radboud Docenten Academie: Former Organization: Instituut voor Leraar en School (ILS) Book title: Mottart, A. (ed.), Retoriek en praktijk van het moedertaalonderwijs. Een selectie uit de 18de conferentie Het Schoolvak Nederlands: Page start: p. 30 Hoofdstuk 'Maak van taalkunde nou eindelijk een schoolvak!, in: Retoriek en praktijk van het schoolvak Nederlands 2001, Lidwien Derriks (red.), Academia Press, 2002. Hoofdstuk 'Wat gebeurt er in je hoofd? Onderzoek naar de taalgeheimen van de hersenen' in: Radar 95, Stand van zaken in de wetenschap, Aramith, 1994. Van grammatica naar taalkunde Van een doodlopende naar een doorlopende leerlijn Hans Hulshof Inleiding In de retoriek van didactici en beleidsbepalers bestaat het grammaticaonderwijs niet (meer ......